Психолог для детей и взрослых

Доброго времени суток. Рады приветствовать Вас на нашем сайте.

Логопедия для взрослых это один из главных разделов нашей практики. Мы постоянно совершенствуем нашу экспертизу в данном направлении и готовы предложить Вам решение следующих задач:

С чем мы работаем:

Недифференцированное произношение пар или групп звуков, т.е. один и тот же звук может служить для ребенка заменителем двух или более звуков. Например, вместо звуков “с”, “ч”, “ш” ребенок произносит звук “ть”: “тюмка” вместо “сумка”, “тяска” вместо “чашка”, “тяпка” вместо “шапка”;

Замена одних звуков другими, имеющими более простую артикуляцию, т.е. сложные звуки заменяются простыми. Например, группа свистящих и шипящих звуков может заменяться звуками “т” и “д”, “р” заменяется на “л”, “ш” заменяется на “ф”. “Табака” вместо “собака”, “лыба” вместо “рыба”, “фуба” вместо “шуба”;

Смешение звуков, т.е. неустойчивое употребление целого ряда звуков в различных словах. Ребенок в одних словах может употреблять звуки правильно, а в других заменять их близкими по артикуляции или акустическим признакам. Например, ребенок умеет правильно произносить звуки “р”, “л” и “с” изолированно, но в речевых высказываниях вместо “столяр строгает доску” говорит “старял стлагает дошку”.

Задачи коррекционного обучения включают в себя:

​Формирование и развитие слухового внимания, слуховой памяти и фонематического восприятия;
Формирование звукопроизношения;
Формирование навыков дифференциации звуков;
Формирование слоговой структуры слова и звуконаполняемости слога;
Формирование звукослогового анализа и синтеза слова;
Развитие лексики, грамматического строя и связной речи.