Запуск речи у детей в Москве — занятия с логопедом

Остались вопросы?

Какое время лучше всего выбрать для онлайн занятий с ребенком

Выбирайте комфортное для вас и ребенка время, которое впишется в ваше индивидуальное расписание. Ведь в этом и состоит главное преимущество онлайн занятий с логопедом.

Мы рекомендуем, чтобы ребенок приступал к занятию сытый и отдохнувший. Также не стоит проводить дистанционные занятия за час до сна, чтобы не создавать повышенный эмоциональный фон и возбудимость

Когда ребенок грызёт игрушки, у него иногда появляется рвотный рефлекс. Это как-то может быть связано с неправильным формированием речевого аппарата?

Да, такое поведение малыша — сигнал к логопедической диагностике. Особенно, если оно сопровождается другими тревожными проявлениями: повышенным слюноотделением, нарушением жевательной функции, неправильным положением языка во рту и т.д. Наши специалисты помогут вам поставить правильный диагноз. Записывайтесь на бесплатную пробную консультацию.

Может ли дислексия развиться у ребенка-билингва?

Билингвизм может стать усиливающим фактором развития дислексии, так как освоение двух разных языковых систем оказывает на мозг дополнительную нагрузку в раннем возрасте. Чтобы этого не произошло, развитие речи у детей-билингвов должно быть правильно выстроено и проходить под контролем логопеда с диагностикой на ключевых этапах развития ребенка.

Существует ли профилактика дизартрии в домашних условиях?

Мы рекомендуем для профилактики данного нарушения развивать мелкую моторику детей. Собирайте пазлы и конструктор, лепите из пластилина, выбирайте настольные игры для развития маленьких пальчиков. С малышами играйте специальными мячиками-массажерами. Помимо этого обязательна артикуляционная гимнастика и возможен самомассаж. В сложных случаях без логопедического массажа не обойтись. Лучше совмещать логопедический массаж с общим массажем, лфк, физиотерапией, плаванием и медикаментозной поддержкой от невролога.

У нас не было опыта онлайн занятий, как подготовить ребенка?

Не стоит переживать об этом, а нужно просто попробовать! Каждый специалист нашего центра умеет работать с детьми онлайн и знает как завлечь малышей в процесс занятий. На дистанционных занятиях мы используем много интерактивной визуальной информации, которая превращает логопедическую практику в увлекательную игру.

Скучно не будет! Если малыш стесняется или боится знакомства с новым человеком, то первое время мы рекомендуем кому-то из родителей присутствовать рядом. Это создаст комфорт малышу и придаст ему уверенности.

У нас международная семья и ребенок растет билингвом. Иногда путает и коверкает слова. Можно ли что-то сделать для профилактики дислалии в будущем?

Для профилактики дислалии нужно следить за развитием костной и мышечной системы, а также периферического речевого аппарата, вовремя посещать стоматолога и врача-ортодонта — каждый год, начиная с 3х лет. В вашем случае необходимо, чтобы среда, в которой развивается ребенок, была грамотной. В первую очередь надо избавиться от сюсюканья. Чем больше с ребенком говорят на языке, тем лучше он его воспринимает. В случае с билингвами лучше придерживаться правила «один родитель — один язык» или «одна локация — один язык». Например, на кухне говорим только на одном языке, а в зале на другом.

Правда или миф, что можно испугать человека так, что у него появится заикание?

Да, правда. Такое бывает. Однако, многие дети пугаются, особенно в раннем возрасте, но далеко не все они после этого начинают заикаться. Следовательно, для развития речевого нарушения у этого конкретного человека были определенные предпосылки, на которые наслоился испуг и спровоцировал развитие заикания.

У ребенка совсем легкая форма заикания. Стоит ли её корректировать или «перерастет»?

Заикание — коварное нарушение. Оно часто начинается с легкой, едва заметной формы, но со временем часто усиливается и перерастает в серьезную проблему. Чем больше времени проходит с момента проявления данного нарушения, тем чаще оно переходит в тяжелый, стойкий дефект и влечет за собой изменения в психике. Заикание лишает ребенка нормальных условий общения, снижает самооценку и препятствует успешной учебе. Поэтому данный речевой дефект важно устранять еще до поступления ребенка в школу.

Зачем нам при занятиях с логопедом назначают смежных специалистов?

Мы рекомендуем наблюдение у смежных специалистов далеко не всегда. Но в некоторых случаях на нарушения речи влияет целая совокупность факторов, находящихся не только в компетенции логопеда . Поэтому после диагностики логопед может рекомендовать вам обратиться за консультацией к неврологу, отоларингологу, ортодонту или хирургу. В некоторых случаях нужна совместная работа с психологом. Своевременная и слаженная работа нескольких специалистов над решением одной проблемы дает наиболее быстрый и качественный результат.

У Вас только онлайн занятия?

У нас предусмотрены очные занятия, занятия онлайн и выезды педагогов на дом. Узнать, где находятся наши логопедические кабинеты, вы можете здесь.

Как начать заниматься?

1 Запишитесь на бесплатное
пробное занятие

2 Диагностика нарушений,
подбор программы

3 Оплата и старт
занятий

4 Успешная коррекция
речевых нарушений

Речь — очень важный аспект комфортной социализации ребёнка. Благодаря ей легко можно выразить свои эмоции и чувства, общаться с окружающими и изучать новое. Если ваш ребёнок столкнулся с проблемами устного изложения своих мыслей, то специалист-логопед поможет решить данное затруднение и научит малыша правильно говорить звуки и слова.

В каких случаях нужна помощь дефектолога или логопеда:

Малыш плохо владеет речью или не говорит совсем;
Ритм и темп речи нарушен и сопровождается заиканием;
Определённые звуки произносятся нечётко или неправильно;
Присутствуют отклонения при обучении правописанию.

Родители должны с настороженностью отнестись, если их чадо после 2,5 лет общается в окружающими при помощи жестов или полностью бессвязных слов и звуков. В этом возрасте проявляется алалия. Это расстройство, которое вызывает замедленное развитие речи или речь полностью отсутствует. Очень важно как можно раньше обратиться к логопеду-дефектологу и не запустить развитие заболевания.

Заикание является распространённой разновидностью детского невроза. Избавиться от недуга можно только под тщательным наблюдением специалиста. Все занятия направлены на корректирование речи. Лечение можно начинать с 2,5-3 лет. При грамотном подходе заикание полностью проходит где-то за 4 месяца. Важное регулярно посещать специалиста и строго выполнять все назначенные рекомендации.

Если у малыша старше трёх лет наблюдается застенчивая, бессвязная речь из отдельных слов или звуков, это повод бить тревогу и немедленно обратиться к логопеду. Когда развитие речи проходит без каких либо отклонений, первые слова ребёнок произносит в возрасте одного года. После 2-х лет ребёнок осмысливает и понимает речь окружающих людей и легко повторяет простые слова и предложения.

Родительский контроль за развитием речи своего чада очень важен. Когда малыш не умеет контролировать артикуляционный процесс, это становится для него большой проблемой в общении со сверстниками и дальнейшем обучении в школе. Это приведёт к плохой успеваемости, ограничит общее развитие кругозора, появятся проблемы с чтением и письмом. Только обращение к логопеду и занятия с ним помогут предотвратить и избежать подобных трудностей.

Занятия с логопедом могут понадобиться деткам разного возраста. В каждом возрастном периоде существуют различные признаки речевых дефектов:

До 1 года у малыша отсутствует лепетание и гул;
до 2 лет ребенок с трудом произносит основные фразы и меняет звуки;
до 3 лет ребенок говорит много слов, которые не понятны окружающим или вовсе отказывается общаться;
до 4-5 лет наблюдается невнятная речь, многие звуки произносятся мягко;
После 6 летнего возраста ребёнок общается со страхом и колебанием. Он пропускает сложные для произношения слоги в словах, заикается, с трудом запоминает простые стихотворения.

Какое поведение у ребёнка на приёме у логопеда?

Индивидуальный подходи и качественная диагностика помогают определить уровень развития речевых способностей ребёнка и его коммуникативные навыки. Исходя их этого специалист делает заключение, подбирает комплекс упражнений и даёт ценные рекомендации.

Диагностические тесты помогают логопеду определить общее социальное и психомоторное развитие малыша. Это важно для дальнейшего подбора корректирующих упражнений основываясь на степени его речевого развития и возрасте.

На приёме специалист проверит не только правильность артикуляции ребёнка, а также развитость и подвижность оранов речи. Дополнительно логопед оценит уровень зрительно-ручной координации и степень подготовки руки к письму. Важно знать как сформирована мелкая моторика пальцев рук. Все тесты проводятся в игровой форме, чтобы малыш мог полностью открыться и довериться. Далее разрабатывается подробный план лечения, подбирается комплекс упражнений для развития памяти и внимания и для устранения проблем с разговорной и письменной речью.

Для достижения максимального результата на занятиях необходимо присутствие всех членов семьи, которые проводят с ребёнком максимальное количество времени. Они могут предоставить полную информацию о развитии и жизни малыша.

Для корректировки произношения звуков необходимо делать домашнее задание и выполнять упражнения. Логопед научит родителей как правильно заниматься в домашних условиях. Если заболевание было запущено и имеет уже тяжёлую форму, то дополнительно потребуется помощь психотерапевта, невропатолога, отоларинголога и физиотерапевта

Стоимость диагностики у логопеда составляет от 650 рублей.