Артикуляционная диспраксия

Мы рекомендуем для профилактики данного нарушения развивать мелкую моторику детей. Собирайте пазлы и конструктор, лепите из пластилина, выбирайте настольные игры для развития маленьких пальчиков. С малышами играйте специальными мячиками-массажерами. Помимо этого обязательна артикуляционная гимнастика и возможен самомассаж. В сложных случаях без логопедического массажа не обойтись. Лучше совмещать логопедический массаж с общим массажем, лфк, физиотерапией, плаванием и медикаментозной поддержкой от невролога.

При некоторых формах данного нарушения, особенно в случае с ДЦП пациенты нуждаются в длительной, систематической индивидуальной логопедической помощи. Ранняя логопедическая работа с такими детками может помочь не только становлению речи, но и таких жизненно важных функций как глотание, сосание, жевание.
Исходя из нашего опыта работы с пациентами с ДЦП, произношение первых слов у таких детей начинается в среднем с 2 до 3 лет. Но при условии регулярных логопедических занятий после первых слов часто происходит заметный скачок в речевом развитии и ее стремительное формирование. При сохранности интеллекта и незначительных изменениях в подвижности мышц артикуляционного аппарата регулярные занятия с логопедом восстанавливают развитие речи до возрастной нормы.

Большинство занятий по коррекции дизартрии мы проводим в младшем дошкольном возрасте. Чем раньше будет диагностировано это заболевание и стартуют коррекционные занятия, тем больше шансов на успех и тем короче будет сам курс лечения.