Общее недоразвитие речи

Остались вопросы?

Сколько длится одно онлайн занятие с логопедом?

Логопедическое занятие дистанционно, длится 45 минут.
За такое короткое время даже самый опытный логопед не сможет помочь ребенку с грубым нарушением речи.

Всегда ли необходимо медикаментозное лечение дислексии?

При некоторых формах дислексии врачом-неврологом может быть назначена медикаментозная терапия для стимуляции психических функций мозга: нейролептики, седативные средства, антидепрессанты, ноотропные препараты. Однако, такая терапия имеет вспомогательное значение и носит временный характер. В большинстве случаев коррекция дислексии успешно проходит без медикаментозного сопровождения.

Может ли дислалия передаваться по наследству?

Предпосылками возникновения дислалии могут быть неблагоприятная наследственность, сложная ситуация внутриутробного развития плода, а также резус-конфликт матери и ребенка. Но чаще всего, если родитель имеет неправильное произношение слов, то ребенок перенимает это, подражая речи взрослых. И в результате неправильная речь закрепляется навсегда, если не заниматься её коррекцией.

Можно ли вылечить дислексию полностью?

Так как данное нарушение зачастую имеет органический характер и связано с поражением некоторых зон головного мозга, полностью излечиться от него нельзя. Однако, занятия с логопедом помогут дислексикам научиться управлять своим телом и руками во время письма и чтения, позволят адаптироваться в социуме и максимально снизят негативные проявления дислексии, влияющие на формирование личности.

У ребенка совсем легкая форма заикания. Стоит ли её корректировать или «перерастет»?

Заикание — коварное нарушение. Оно часто начинается с легкой, едва заметной формы, но со временем часто усиливается и перерастает в серьезную проблему. Чем больше времени проходит с момента проявления данного нарушения, тем чаще оно переходит в тяжелый, стойкий дефект и влечет за собой изменения в психике. Заикание лишает ребенка нормальных условий общения, снижает самооценку и препятствует успешной учебе. Поэтому данный речевой дефект важно устранять еще до поступления ребенка в школу.

Как понять, подходит ли логопед?

Это очень важный вопрос, потому что специалист должен найти подход к ребенку. Подобрать грамотный курс коррекции. Понять, подходит ли специалист, очень просто:
Ребенок радуется занятиям, ему хочется заниматься, он с радостью бежит на урок. Вы видите положительную динамику в пределах сроков, установленных специалистом.

Динамика — это очень тонкий момент, так как когда мы живём рядом с ребёнком и видим его каждый день, то плавные изменения не замечаются. Отличным вариантом для фиксации изменений может быть и видеозапись. Разучите с ребенком стих и снимайте его на видео каждую неделю. Смотрите, становится ли речь чёткой, появляются ли новые звуки. Наши специалисты также ведут подробные диагностические карты пациентов, в которых фиксируются все объективные изменения в ходе коррекции. Эти карты будут доступны вам в личном кабинете на нашем сайте.

У ребенка очень неразборчивый почерк, буквы сливаются. Что делать?

Такое неразборчивое письмо может быть признаком оптической дисграфии. При этой форме нарушения дети часто заменяют или смешивают на письме графически сходные буквы. К типичным ошибкам, встречающимся при оптической дисграфии, относится недописывание элементов букв или, наоборот, добавление лишних элементов («л» вместо «м»; «х» вместо «ж», «и» вместо «ш» и наоборот). Также часто встречается зеркальное написание букв. Такое письмо требует тщательной диагностики и логопедической коррекции. Ребенку будет крайне трудно, а зачастую и невозможно, справиться с этим нарушением самостоятельно.

Афазиолог и логопед – это разные специальности?

Афазиолог – это узкая логопедическая специализация по реабилитации пациентов, утративших речь из-за инсульта, черепно-мозговой травмы или хирургического вмешательства.
Как правило, афазиолог работает со взрослыми людьми. Занятия с данным специалистом помогают восстановить связность речи, развить фонематический слух, синхронизировать речевую деятельность, восстановить чтение и письмо, избавиться от неспособности понимания речи окружающих. В нашей компании работают афазиологи с большим практическим опытом по коррекции афазии.

Можно ли определить точно количество занятий по коррекции дислексии?

Нет, к сожалению нельзя, так как данное нарушение имеет разные формы. Все зависит от индивидуальных особенностей человека в каждом конкретном случае. Однако, опытный специалист после диагностики может сориентировать вас когда примерно появятся видимые результаты. Контролировать процесс коррекции, следить за динамикой и отмечать улучшения вы можете с помощью электронной диагностической карты в личном кабинете на нашем сайте.

В чем преимущества сотрудничества логопедов с вашей компанией?

Объём заявок от клиентов у нас больше, чем на общих профессиональных площадках, так как мы имеем узкую специализацию.
Наши цены, благодаря большому объему заявок и гибким тарифам, зачастую меньше чем на подобных площадках или у частных логопедов. Это выгодно как клиентам, так и специалистам.
Мы несем ответственность за оказание услуг, контролируем процесс занятий и решаем любые конфликтные и организационные вопросы в случае их возникновения.
Специалисты не тратят время и деньги на свою рекламу — мы обеспечиваем его заявками в полном объеме.
У нас очень удобно и функционально организована система контроля рабочего процесса в личном кабинете на сайте «Буду говорить».
Наша платформа берет на себя организационные вопросы: автоматически напоминает клиентам о занятиях, оповещает об изменениях и позволяет следить в личном кабинете за процессом оказания услуг. Это значительно разгружает личное время специалиста.
В случае отмены занятия или его срыва по вине клиента, мы компенсируем специалисту потраченное время, страхуя его от подобных ситуаций.
На нашей платформе специалисты работают в команде. У нас есть общий чат для вопросов, обмена мнениями и консилиумов по сложным и необычным случаям клиентов. Это особенно важно для молодых логопедов, имеющих возможность получить советы от более опытных коллег в комфортной и дружественной среде.
Наши специалисты обмениваются своими авторскими методиками и наработками внутри профессионального сообщества «Буду говорить», проводят лекции, семинары и вебинары на более выгодных условиях, чем за пределами нашей платформы.
В компании «Буду говорить» есть профессиональный совет специалистов, обратившись в который, любой член нашего сообщества гарантированно получит ответ на интересующие его рабочие вопросы.
У нас официальное трудоустройство. Все наши сотрудники юридически защищены трудовым договором.
В нашей компании специалист может организовать как дополнительную ситуативную подработку, так и полный стабильный доход с максимальным графиком работы.
Сотрудники нашей компании получают корпоративные скидки у профильных партнеров.
У нас предусмотрены внутренние курсы для молодых специалистов.
Мы объединили наших сотрудников в Ассоциацию профессионалов речи, которая имеет внутреннее тестирование, предусматривает возможность повышения квалификации и является знаком качества на рынке оказания логопедических услуг.

Как начать заниматься?

1 Запишитесь на бесплатное
пробное занятие

2 Диагностика нарушений,
подбор программы

3 Оплата и старт
занятий

4 Успешная коррекция
речевых нарушений

У детей дошкольного возраста часто встречается общее недоразвитие речи (ОНР). Заболевание характеризуется хронической задержкой развития почти всех речевых навыков. Это происходит в результате снижения понимания речи других людей. У подростков развито мышление, соответствующее возрасту, и нет проблем со слухом, поэтому комплексное логопедическое обследование установило ОНР у детей в возрасте от 3 до 5 лет.

Помимо общего недоразвития речи, у детей наблюдается ряд других сопутствующих проблем в двигательной, познавательной и когнитивной сферах.

В таком случае ребёнок очень тихий, не задаёт вопросов, не интересуется книжками или играми. Возникают проблемы с запоминанием и концентрацией. Взаимодействие и игры с одноклассниками вызывают затруднение.

Симптомы ОНР

Дети с таким заболеванием имеют множество симптомов. Каждый ребёнок с ОНР уникален. Только специалист может определить стадию заболевания и назначить правильное лечение.

Необходимо обратиться к логопеду, если у ребёнка появились следующие симптомы:

речь ребенка непонятна для взрослых;
ребенок понимает информацию, но не может сформулировать и передать свои мысли;
к 4-5 годам речь не приходит в норму;

Бессвязность речи возникает, когда ребёнок не может правильно использовать и согласовывать формы слов, не воспроизводит даже самые базовые термины.

Классификация ОНР

ОНР у детей принято классифицировать в зависимости от тяжести заболевания.

Уровень 1: На первом уровне полностью отсутствует внятная и связанная речь. При общении ребёнок использует звуки и звукоподражания, а также движения и мимику.

Уровень 2: Ребёнок говорит несколько предложений и словосочетаний из 2-3 слов, но речь невнятная, словарный запас ограничен.

Уровень 3: Речь состоит из односложных фраз и имеет слабую грамматическую структуру. Присутствуют проблемы со звуком и семантикой речи.

Уровень 4: Речь хорошо развита и сформирован словарный запас. Однако способность внятно говорить ещё недостаточно развита. Изучение нового материала вызывает затруднение, так как логическое мышление и когнитивные навыки отсутствуют.

Причины возникновения ОНР у детей

Существует несколько факторов негативного влияния на развитие речи ребёнка. Большинство из них являются результатом осложнений во время беременности и родов. К ним относятся:

инфекционные заболевания матери;
токсикоз;
стресс во время беременности;
прием алкоголя и табака;
родовые травмы;
употребление матерью опасных лекарств;
аномалии нервной системы;
гипоксия плода;
резус-конфликт между матерью и ребёнком.

Вирусные заболевания, черепно-мозговые травмы, экологическая обстановка, недостаток внимания и общения, неверно назначенное лечение могут стать усугубляющими факторами для детей с ОНР.

Родители должны понимать, что детям с ОНР требуется помощь квалифицированного специалиста. Логопеды, психологи, детские неврологи совместно с родителями должны помочь ребёнку исправить имеющиеся нарушения. Комплексная работа поможет овладеть речевыми навыками, улучшить общее психическое состояние и физическое здоровье. Коррекционные программы и систематические занятия позволят добиться максимального прогресса.