Развивающие и психокоррекционные занятия

Почему стоит заниматься у нас?

Бесплатная диагностика

Бесплатная диагностика на пробном занятии с планом лечения и индивидуальным подбором инструментов коррекции.

Лучшие специалисты

В нашей компании работают опытные логопеды-дефектологи с узкой специализацией и авторскими методиками. Мы подберем вам специалиста, успешно работающего с этим конкретным нарушением.

Экспертный совет

При необходимости мы объединяем наших специалистов для обсуждения сложных или необычных случаев заболеваний

Большой опыт

Мы работаем с 2014 года и за это время помогли более 6000 ученикам.

Как проходят логопедические занятия онлайн?

Оставьте заявку
на занятие

С Вами свяжется администратор, чтобы определить критерии подбора специалиста

Подбираем
специалиста

Из 300 логопедов и дефектологов нашей компании администратор подберет специалиста, который вам поможет!

Тестовое
занятие

Специалист проведет бесплатную диагностику-консультацию. Расскажет, как будут проходить дальнейшие занятия.

Начните
заниматься

После тестового занятия вы уточняете удобный график и приступаете к занятиям

Записаться на онлайн занятие

Результаты онлайн занятий с логопедом

Онлайн занятия с логопедами Буду Говорить эффективнее многих очных занятий.
Посмотрите, каких результатов добиваются наши клиенты!

Смотреть все

Остались вопросы?

Можно ли полностью «победить» дизартрию?

Полностью избавиться от данного нарушения нельзя, так как оно связано с поражениями нервной системы и даже при успешной коррекции обострение может быть вновь вызвано стрессовыми психо-физиологическими факторами (перенервничал, замёрз, недоспал и т.д.). Однако, если это нарушение находится под контролем специалистов, то пациента можно легко и быстро вывести из острой фазы и вернуть ему внятную, разборчивую речь.

Можно ли самим проверить, есть ли у ребенка дислалия или это просто возрастное становление речи, которое он перерастет? Еслить ли какие-то упражнения?

В качестве самодиагностики попросите ребенка произнести слова с шипящими буквами. Например, вместо “шишка” ребенок может говорить – “хыхка”, “фыфка”, “сыска”; вместо “санки” у ребенка получается “шанки”, “фанки”; вместо “рыба” – “уыба”, “лыба”, “ыба”; вместо “лодочка” – “уодочка” и т.д., Произношение твердого согласного при дислалии также часто сопровождается искажением его мягкого варианта. Если после этого короткого теста вы заметили нарушения, то ждем вас на бесплатную консультацию к нашим специалистам. Они помогут установить верные причины такого произношения и найдут способ как это исправить.

Можно ли заниматься с логопедом онлайн при данном нарушении?

Да, можно. В случае с послеоперационным восстановлением важно не затягивать с логопедическими занятиями и онлайн-формат в таком случае может оказаться даже эффективнее и удобнее очного формата занятий. Чтобы узнать, подойдут ли онлайн-занятия именно вам, запишитесь на бесплатное пробное занятие.

Как происходит послеоперационная логопедическая коррекция ринолалии?

Главная цель послеоперационной коррекции — закрепить навыки в новых анатомических условиях. С этой целью проводится массаж послеоперационных рубцов нёба, развитие полноценного нёбно-глоточного смыкания, работа с дыханием для налаживания дифференцированного ротового и носового выдоха, коррекция звукопроизношения, восстановление пробелов в лексико-грамматическом построении речи.

Что делать, если ребенок часто «теряет» буквы в словах или переставляет их местами в разговоре и письме?

Систематический пропуск, замена или перестановка букв местами (чаще всего согласных) — это нарушения в слоговой структуре слова. В качестве самодиагностики попросите ребенка несколько раз подряд повторить в слух фразу со сложной слоговой структурой, например, “сиреневенькая гусеничка”. Если ребенок не может несколько раз произнести эту фразу, не сбившись, значит стоит показать его логопеду. Вполне возможно, что у него присутствуют речевые нарушения.

Может ли возникнуть заикание у взрослых, если в детстве его не было?

Да, во взрослом возрасте спровоцировать заикание может острая психотравмирующая ситуация, например, сильный испуг. Также запустить логоневроз могут нарушения в работе отделов центральной нервной системы, отвечающих за речевую функцию, на фоне травм, контузии, после перенесенных инфекционных заболеваний. Если вы оказались в такой ситуации, не спешите отчаиваться. Проблема поддается коррекции. При правильном подходе и помощи специалистов вы сможете вернуть себе полноценную речь и качество жизни.

У нас не было опыта онлайн занятий, как подготовить ребенка?

Не стоит переживать об этом, а нужно просто попробовать! Каждый специалист нашего центра умеет работать с детьми онлайн и знает как завлечь малышей в процесс занятий. На дистанционных занятиях мы используем много интерактивной визуальной информации, которая превращает логопедическую практику в увлекательную игру.

Скучно не будет! Если малыш стесняется или боится знакомства с новым человеком, то первое время мы рекомендуем кому-то из родителей присутствовать рядом. Это создаст комфорт малышу и придаст ему уверенности.

Помогут ли онлайн занятия с логопедом, если ребенок почти не говорит, а по возрасту уже должен (нам 2 года)?

В данном случае рекомендуем провести пробное занятие. У нас оно бесплатно. Если ребёнок хорошо воспринимает такой формат занятий, или родители готовы подключиться к занятиям и участвовать в них, делая их более интерактивными и развлекательными, то такой формат будет продуктивным. Если ребенку тяжело воспринимать информацию таким образом, то тогда потребуются очные занятия.

У вас только онлайн-занятия?

У нас предусмотрены очные занятия, занятия онлайн и выезды педагогов на дом. На данный момент очные занятия мы можем проводить в 70-ти лого-центрах в разных частях Москвы. Узнать, где находятся наши логопедические кабинеты вы можете здесь.

Как понять, подходит ли логопед?

Это очень важный вопрос, потому что специалист должен найти подход к ребенку. Подобрать грамотный курс коррекции. Понять, подходит ли специалист, очень просто:
Ребенок радуется занятиям, ему хочется заниматься, он с радостью бежит на урок. Вы видите положительную динамику в пределах сроков, установленных специалистом.

Динамика — это очень тонкий момент, так как когда мы живём рядом с ребёнком и видим его каждый день, то плавные изменения не замечаются. Отличным вариантом для фиксации изменений может быть и видеозапись. Разучите с ребенком стих и снимайте его на видео каждую неделю. Смотрите, становится ли речь чёткой, появляются ли новые звуки. Наши специалисты также ведут подробные диагностические карты пациентов, в которых фиксируются все объективные изменения в ходе коррекции. Эти карты будут доступны вам в личном кабинете на нашем сайте.