Анартрия

Лучшие специалисты по диагнозу Анартрия

Остались вопросы?

Что может стать причиной врожденных расщелин лица?

Расщелина лица — это пороки сложной этиологии. Причинами таких физиологических изменений часто служит заражение будущей мамы на ранних сроках беременности токсоплазмозом, гриппом, краснухой, паротитом и другими инфекциями; отравление ядохимикатами и другими вредными веществами; курение, употребление наркотиков и алкоголя во время беременности; эндокринные нарушения. Критическим периодом для формирования расщелин лица служит 7-8 неделя эмбриогенеза.

Проводите ли вы обучение для родственников пациентов с афазией?

Да, опытные афазиологи нашего центра обучают близких родственников методам восстановления речи у пациентов с афазией. Это крайне важная часть реабилитации. Неправильно оказанная помощь близких может привести к серьёзным отрицательным последствиям и снизить динамику восстановления. Чем выше уровень знаний о проблеме у близкого окружения, тем быстрее и лучше будет результат.

Ребенок никак не может запомнить названия предметов. Повторяет названия хорошо, а спрашиваешь — не помнит. Что делать?

Ребенок с нормальным развитием речи запоминает название предмета после 3-5 повторений. Детям-алаликам с сенсорным типом нарушения для запоминания требуется минимум 25-30 повторений произнесенных родителями слов. Часто взрослые расценивают это как упрямство со стороны малыша. Однако ребенок просто не может соотнести слышимые и произносимые слова. Он неспособен быстро закрепить название за определенным предметом. В таких случаях требуется своевременная помощь логопеда. Запишитесь к нам на бесплатное пробное занятие и узнайте как исправить вашу ситуацию.

Бывает ли алалия у взрослых?

Алалия всегда родом из детства. При этом нарушении есть высокая вероятность, что ребенок самостоятельно не разговориться. В старшем возрасте это может создать серьезные трудности в общении и даже перерасти в немоту.
Причиной внезапного возникновения схожих по симптомам речевых нарушений у взрослых могут стать поражения артикуляционного аппарата, черепно-мозговые травмы, повреждения отдельных звеньев центральной нервной системы, которые связаны с разговорной функцией, а также прогрессирующие патологии органов слуха. Во взрослом возрасте при таких речевых нарушениях ставится диагноз «афазия«

У нас международная семья и ребенок растет билингвом. Иногда путает и коверкает слова. Можно ли что-то сделать для профилактики дислалии в будущем?

Для профилактики дислалии нужно следить за развитием костной и мышечной системы, а также периферического речевого аппарата, вовремя посещать стоматолога и врача-ортодонта — каждый год, начиная с 3х лет. В вашем случае необходимо, чтобы среда, в которой развивается ребенок, была грамотной. В первую очередь надо избавиться от сюсюканья. Чем больше с ребенком говорят на языке, тем лучше он его воспринимает. В случае с билингвами лучше придерживаться правила «один родитель — один язык» или «одна локация — один язык». Например, на кухне говорим только на одном языке, а в зале на другом.

От чего зависит стоимость занятия?

В ассоциации «Буду говорить» работают специалисты с разным уровнем подготовки. Есть младший, средний и ведущий специалист. Стоимость занятия зависит от квалификации и рейтинга выбранного специалиста, от вида занятия (онлайн, очное или выезд на дом), а также от количества купленных занятий. У нас предусмотрена возможность приобрести курс из 4, 8, 16, 32 занятий, что во многих случаях является выгодным для клиента решением.

Ребенок говорит фразами, но часто ошибается в применении глаголов, когда описывает действие. Можно ли как-то это исправить?

Попробуйте такое весёлое упражнение, как создание цепочек маршрутов. Вы вместе с ребёнком обозначаете начальную и конечную точку, а между ними размещаете какие-нибудь предметы. Затем рисуете или прокладываете дорожку между предметами, проговаривая действие: «вышел-подошёл-отошёл-зашел”, “выбежал-подбежал-отбежал-забежал”, “выкатился- подкатился-откатился-закатился и т.д. Старайтесь создавать цепочки слов из любого действия: “лей-выливай-доливай-отливай-поливай”, “сыпь-высыпай-досыпай-отсыпай-посыпай”. Если после таких систематических упражнений ситуация не улучшится — ждем вас на консультацию к нашим специалистам.

Можно ли заниматься с логопедом онлайн при данном нарушении?

Да, можно. В случае с послеоперационным восстановлением важно не затягивать с логопедическими занятиями и онлайн-формат в таком случае может оказаться даже эффективнее и удобнее очного формата занятий. Чтобы узнать, подойдут ли онлайн-занятия именно вам, запишитесь на бесплатное пробное занятие.

Можно ли полностью «победить» дизартрию?

Полностью избавиться от данного нарушения нельзя, так как оно связано с поражениями нервной системы и даже при успешной коррекции обострение может быть вновь вызвано стрессовыми психо-физиологическими факторами (перенервничал, замёрз, недоспал и т.д.). Однако, если это нарушение находится под контролем специалистов, то пациента можно легко и быстро вывести из острой фазы и вернуть ему внятную, разборчивую речь.

Когда я смогу получить свою диагностическую карту и что в неё входит?

Диагностическая карта составляется специалистом на основании установочного онлайн занятия. В ней фиксируется исходная ситуация на момент обращения, диагноз и рекомендации по методике коррекции нарушений. Получить эту информацию вы сможете на следующем онлайн занятии с логопедом.

Диагностическая карта постоянно дополняется на протяжении всего курса занятий со специалистом.