Потеря голоса (Афония) - Симптомы и лечение афонии в Москве

Почему стоит заниматься у нас?

Бесплатная диагностика

Бесплатная диагностика на пробном занятии с планом лечения и индивидуальным подбором инструментов коррекции.

Лучшие специалисты

В нашей компании работают опытные логопеды-дефектологи с узкой специализацией и авторскими методиками. Мы подберем вам специалиста, успешно работающего с этим конкретным нарушением.

Экспертный совет

При необходимости мы объединяем наших специалистов для обсуждения сложных или необычных случаев заболеваний

Большой опыт

Мы работаем с 2014 года и за это время помогли более 6000 ученикам.

Как проходят логопедические занятия онлайн?

Оставьте заявку
на занятие

С Вами свяжется администратор, чтобы определить критерии подбора специалиста

Подбираем
специалиста

Из 300 логопедов и дефектологов нашей компании администратор подберет специалиста, который вам поможет!

Тестовое
занятие

Специалист проведет бесплатную диагностику-консультацию. Расскажет, как будут проходить дальнейшие занятия.

Начните
заниматься

После тестового занятия вы уточняете удобный график и приступаете к занятиям

Записаться на онлайн занятие

Результаты онлайн занятий с логопедом

Онлайн занятия с логопедами Буду Говорить эффективнее многих очных занятий.
Посмотрите, каких результатов добиваются наши клиенты!

Смотреть все

Остались вопросы?

У дочки-второклашки буквы скачут по строчке, хотя она старается. Это можно исправить?

Если Ваш ребёнок систематически пишет буквы разного размера, меняет наклон и не может соблюдать строчки, делает много помарок и исправлений, то, возможно, у него дисграфия. Для первоклашек такие ошибки в пределах нормы, так как идет процесс становления письма. А вот со второго класса и старше на подобные особенности письма стоит обратить внимание. Пройдите диагностику у наших специалистов и вы узнаете как помочь ребенку быстро и легко преодолеть это нарушение без психологического дискомфорта.

Можно ли заниматься с логопедом онлайн при данном нарушении?

Да, можно. В случае с послеоперационным восстановлением важно не затягивать с логопедическими занятиями и онлайн-формат в таком случае может оказаться даже эффективнее и удобнее очного формата занятий. Чтобы узнать, подойдут ли онлайн-занятия именно вам, запишитесь на бесплатное пробное занятие.

Ребенку 3 года и он не уговаривает «Р». Может ли это быть признаком дислалии?

В три года рано делать выводы о речевом нарушении на основании только лишь неправильного произношения звука «Р». Ребенок может заменять или пропускать этот звук из-за его сложности. Но если звук «Р» горловой, то необходимо начинать занятия. Так же самостоятельно не уходят с возрастом межзубные звуки. Часто родители обращаются к нам с неправильным произношением звука «Р», а в результате обследования выясняется, что дефектно произношение целого звукового ряда. Приглашаем вас на бесплатную диагностику к нашим специалистам, чтобы точно определить, нужна ли логопедическая коррекция в вашем случае.

Может ли ринолалия развиться после удаления аденоидов?

Да, открытая функциональная ринолалия может возникнуть после удаления аденоидов. Это в логопедии называется вторичной (приобретенной) ринолалией. Приобретённая форма данного нарушения может возникнуть также после дифтерии, при повреждении тройничного нерва, опухолях, ранениях и при других рубцовых изменениях мягкого и твёрдого неба.

За сколько занятий можно поставить звук?

Это зависит от индивидуальных особенностей клиента. Чтобы поставить звук, иногда достаточно одного занятия. Но что бы ввести его в речь, автоматизировать и закрепить, требуется больше времени. Сколько именно в каждом конкретном случае — вам сможет сказать специалист на пробном занятии.

От чего зависит стоимость занятия?

В ассоциации «Буду говорить» работают специалисты с разным уровнем подготовки. Есть младший, средний и ведущий специалист. Стоимость занятия зависит от квалификации и рейтинга выбранного специалиста, от вида занятия (онлайн, очное или выезд на дом), а также от количества купленных занятий. У нас предусмотрена возможность приобрести курс из 4, 8, 16, 32 занятий, что во многих случаях является выгодным для клиента решением.

Ребенок все слова как слышит, так и пишет. Можно проработать это с логопедом?

Такое написание – признак артикуляторно-акустической формы дисграфии. Суть ее состоит в том, что дети с нарушением звукопроизношения фиксируют ошибки произношения на письме. В такой ситуации бесполезно исправлять письмо с опорой на проговаривание слов. И здесь действительно нужна профессиональная помощь логопеда. Необходимо начинать работать со звукопроизношением, а письмо выправится само по мере улучшения ситуации.

У нас не было опыта онлайн занятий, как подготовить ребенка?

Не стоит переживать об этом, а нужно просто попробовать! Каждый специалист нашего центра умеет работать с детьми онлайн и знает как завлечь малышей в процесс занятий. На дистанционных занятиях мы используем много интерактивной визуальной информации, которая превращает логопедическую практику в увлекательную игру.

Скучно не будет! Если малыш стесняется или боится знакомства с новым человеком, то первое время мы рекомендуем кому-то из родителей присутствовать рядом. Это создаст комфорт малышу и придаст ему уверенности.

Можно ли самим проверить, есть ли у ребенка дислалия или это просто возрастное становление речи, которое он перерастет? Еслить ли какие-то упражнения?

В качестве самодиагностики попросите ребенка произнести слова с шипящими буквами. Например, вместо “шишка” ребенок может говорить – “хыхка”, “фыфка”, “сыска”; вместо “санки” у ребенка получается “шанки”, “фанки”; вместо “рыба” – “уыба”, “лыба”, “ыба”; вместо “лодочка” – “уодочка” и т.д., Произношение твердого согласного при дислалии также часто сопровождается искажением его мягкого варианта. Если после этого короткого теста вы заметили нарушения, то ждем вас на бесплатную консультацию к нашим специалистам. Они помогут установить верные причины такого произношения и найдут способ как это исправить.

Правда ли, что заикание чаще развивается у мальчиков, чем у девочек?

Да, действительно, заикание часто встречается именно у мальчиков. По статистике, у мальчиков заикание возникает в четыре раза чаще, чем у девочек. Единого мнения по поводу точной причины у специалистов пока нет. Но первые исследователи этого явления указывают на нервно-психическую природу феномена (женская психика отличается большей устойчивостью, чем мужская), а также на более позднее становление речедвигательных функций у мальчиков.

Как начать заниматься?

1 Запишитесь на бесплатное
пробное занятие

2 Диагностика нарушений,
подбор программы

3 Оплата и старт
занятий

4 Успешная коррекция
речевых нарушений

Нужна консультация логопеда?

Есть вопросы? Звоните прямо сейчас!

8 800 550-74-15

Афония (потеря голоса) – состояние потери звучности голоса, — возможность разговаривать только шепотом. Фактически, афония является отсутствием голоса.

При правильном и своевременном лечении афонии, голос возвращается к человеку в скором времени, а его тональность остается без каких-либо изменений.

Причины потери голоса

Причин афонии, т.е. потери голоса множество. Рассмотрим из них наиболее встречающиеся:

простудные заболевания, которые вызывают воспаление и раздражение гортани и голосовых связок (грипп, ОРВИ);
воспалительные заболевания (бронхит, пневмония, ларингит, тонзиллит);
срыв или переутомление голоса (часто наблюдается у певцов, учителей, дикторов);
опухоли голосового аппарата;
врожденные патологии развития гортани;
раздражение гортани вследствие химических ожогов;
токсическое воздействие, из-за которого развивается спазм мышц гортани (загрязненный воздух, табачный дым);
травма голосового аппарата (например, во время проведения операции при введении специальных трубок в трахею или бронхи при общем наркозе, или же при проведении операции на щитовидной железе);
попадание инородного тела в дыхательный и голосовой аппараты;
стрессы, сильные волнения, страхи;
продолжительное дыхание очень сухим или очень холодным воздухом;
поражения центральной нервной системы (например, на фоне травмы головного мозга).

Виды афонии

Истинная или гортанная афония. Развивается при различных заболеваниях гортани, которые влияют на правильность смыкания и вибрацию голосовых связок (например, при опухолях гортани).

Паралитическая афония. Возникает при нарушении функций нижнего гортанного нерва, который управляет большинством внутренних мышц гортани (например, травмирование гортанного нерва в результате проведения операции на щитовидной железе).

Спастическая афония. Развивается при спазме внутренних мышц гортани, в результате чего происходит сужение голосовой щели (например, при раздражении слизистой оболочки глотки и гортани химическими веществами).

Функциональная или истерическая афония. Возникает на фоне острого или хронического ларингита, нарушений рефлекторных механизмов на уровне коры головного мозга, длительного громкого крика или пения.

Симптомы афонии

Афония не имеет своих четких признаков. Симптомы афонии могут указывать на сопутствующие заболевания или травмы, из-за которых возникла потеря голоса.

Симптомы афонии:

— боль в горле;
— затрудненное глотание;
— сиплость и хрипота;
— потеря голоса;
— невозможность нормально разговаривать (как обычно);
— спазм или паралич голосовых связок.